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听损专栏


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听损

轻度听力损失也会有构音音韵障碍喔~~

 江珮茹 撰文
 语言治疗师    
婷婷就读中班时,被幼儿园老师发现发音有点不清晰,告知家长需要至医院做进一步的评估检查,家长带至医院寻求语言治疗师协助时,语言治疗师要求婷婷得先做听力检查,之后再进行构音音韵评估,听力检查结果发现婷婷双耳平均有40-50分贝的听力损失,且有构音音韵障碍,在ㄐㄑㄒㄓㄔㄕㄗㄘㄙ的部分会有轻微的扭曲,造成说话清晰度不佳。
家长一开始不接受此结果,因此自行再带去另外一家医院做一次听力评估及构音音韵评估,评估结果依然相同。之后在听力师的建议之下双耳配戴了适当的助听器,并且接受语言治疗改善构音音韵障碍。
然而家长在婷婷刚开始配戴助听器时,非常在意婷婷的外观可以明显地看到助听器,因此只要当婷婷没有上课时,就把助听器取下,不过家长因而发现,婷婷在没有配戴助听器时,家长需要花比较多的时间及比较大的音量,婷婷才会有回应,且婷婷监控自己发音的能力也下降,导致发音清晰度变差,渐渐地家长了解到助听器对于婷婷的重要性,自己改变了心态,告诉婷婷助听器是她的小耳朵,帮助婷婷可以听的更好说的更好,要好好的保护助听器喔!学校老师也表示婷婷的反应比以前更好,学习力更佳,说话的语音清晰度也改善,与同学的沟通更无障碍。