让宝宝随着音乐摇摆时，您可能会好奇这样的方式会如何影响他/她的大脑发展。

University of Washington's Institute for Learning & Brain Sciences (I-LABS) 发表最新的研究显示，一系列的音乐游乐活动可提升9个月大的宝宝大脑对于音乐以及新语音的处理能力。Christina Zhao博士表示"我们的研究是首次针对幼小宝宝经历音乐的节奏模式体验，可以帮助提升侦测以及预期语音的节奏，这表示早期体验音乐，对于认知技巧将有全面的影响。" Proceedings of the National Academy of Sciences 在这周发表了相关研究，共同作者 Patricia Kuhl表示 "婴幼儿持续经历充满声音，光源以及感觉的複杂世界。""宝宝的工作是辨识活动的模式以及预测待会会发生甚么事情。节奏接收是重要的认知技巧，早期增强相关能力对于往后的学习会有长期的影响。"例如音乐，语言都具有强烈的节奏模式。音节的时间可帮助听者辨识每一个语音并且理解说话内容。而此能力就是辨识不同语音声音,能够帮助宝宝学习说话。

I-LABS研究者设计了随机控制的实验，观察是否教导宝宝音乐节奏能够帮助宝宝学习语言节奏。经历几个月，39 位宝宝与家长在实验室参加了 12-15分钟音乐游乐活动。分为2到3个团体，宝宝与家长坐在一起，并且一起进行活动。20 位宝宝分配到音乐团体，并且录影纪录实验者带领宝宝以及家长一起随着音乐敲打节奏。所有歌曲都是三拍子，如同华尔滋，研究者认为对于宝宝来说是不容易学习。

如有兴趣可观赏短片，了解音乐游戏活动内容：
http://medicalxpress.com/…/2016-04-music-baby-brain-respons…

19位宝宝在控制组参加音乐游戏活动但是没有音乐。相反地，他们玩游戏车、积木以及其他游戏不需要音乐的协调动作。"在音乐以及控制组，我们让宝宝体验社交，需要他们的活动参与以及肢体活动—这些活动我们知道都是可以帮助人类学习，" Zhao 表示 "主要的差别是在于宝宝是否有摆动身体去学习音乐节奏。"在一周音乐游戏活动结束后，必须回到实验室测量宝宝的大脑反应。研究者使magnetoencephalography (MEG) 去了解精准位置以及大脑活动时间。当坐在大脑扫描机时，宝宝会聆听一连串的音乐以及语音，播放着一个会固定被打断的节奏。宝宝的大脑将会显示特别的反应，表示他们有侦测到干扰。

研究者主要分析研究大脑的两个区块，听觉皮质区以及前额区，对于认知技巧，例如控制助听器以及侦测模式。音乐团体的宝宝相较于控制组，对于音乐以及语言节奏中出现的中断会有更强的大脑反应，包含听觉皮质区以及前额叶区。这表示参与音乐游戏活动，可帮助提升婴幼儿对于察觉声音模式的能力。

Kuhl 表示"目前国内的学校都在减少幼童的音乐体验，因为花费昂贵。"  "此研究提醒我们，参与音乐活动所产生的效应远远大过音乐本身。音乐体验有机会增强认知技巧，帮助孩童侦测、预期、对于世界的各种刺激形式产生更快反应，与现今複杂的世界息息相关。"

更多资讯 : Musical intervention enhances infants' neural processing of temporal structure in music and speech, PNAS, www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1603984113
http://medicalxpress.com/…/2016-04-music-baby-brain-respons…